Институт дистанционного образования ПСТГУ
Институт дистанционного образования ПСТГУ
  • Видео 268
  • Просмотров 230 927
Презентация программы «Теология: Библия и вероучение Церкви»
Программа «Теология: Библия и вероучение Церкви» - первая из четырех новых богословских программ ИДО.
Занятия начинаются в сентябре 2024 года, прием заявок уже открыт, прием документов и вступительное тестирование - с 1 по 22 августа.
Программа посвящена самым важным составляющим христианского богословия: Божественному Откровению, запечатленному в Священном Писании, и православному вероучению, выраженному в догматах Церкви.
Директор Института дистанционного образования протоиерей Геннадий Егоров и преподаватели программы «Теология: Библия и вероучение Церкви» рассказали о программе, включенных в нее предметах, особенностях учебы и поступления на вебинаре, который прошел 7 июня 2024 года.
По...
Просмотров: 123

Видео

Выпускной на программе «Теология» - лето 2024. Слово директора ИДО протоиерея Геннадия Егорова
Просмотров 85День назад
В первый день лета выпускники программы «Теология» встретились с директором и преподавателями ИДО в Московском епархиальном доме - главном здании ПСТГУ, чтобы получить дипломы. Подробный репортаж о выпускном на сайте ИДО: elearn.ido.net.ru/new-01-06-2024/ А в ролике мы делимся напутственным словом директора ИДО протоиерея Геннадия Егорова. Напоминаем, что набор на программу «Теология» больше не...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Педагогический дизайн"
Просмотров 20День назад
Секция «Педагогический дизайн» прошла во второй день конференции, 28 мая 2024 года. Педагогический дизайн - тема настолько обширная, что включает самые разные стороны образовательной деятельности и различные аспекты формирования гармоничного образовательного пространства. В этом году на секции по педагогическому дизайну участники постарались сконцентрироваться на подходах к созданию адаптивных ...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Роль тьютора" - часть 1
Просмотров 26День назад
Секция «Роль тьютора на разных этапах образовательного пути: в школе, вузе и после окончания формального обучения» прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года, и состояла из двух частей, разделенных кофе-брейком. На секции шла речь о роли тьютора в современном российском образовании. Какие задачи из решаемых ныне тьюторами на практике именно тьюторские, а какие можно и стоило бы передать...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Педагогическая коммуникация в дистанционном образовании"
Просмотров 41День назад
Секция «Педагогическая коммуникация в дистанционном образовании» прошла во второй день конференции, 28 мая 2024 года. Сколько бы ни возникало технологий, которые внедряются в образование, они все равно остаются посредниками между людьми, которые взаимодействуют между собой. Разрыв двусторонней коммуникации, замена одного из субъектов «технологией» означает лишь что мы имеем дело уже не с образо...
"Цифровое образование.XXI век" 2024. Об образовательном пространстве и образовательных организациях
Просмотров 28День назад
Дискуссия «Об образовательном пространстве и образовательных организациях» прошла во второй день конференции, 28 мая 2024 года. В основе дискуссии - результаты обсуждения в 2023 году: основные отличия и зоны для совместной работы академических образовательных организаций системы высшего образования и коммерческих, системы дополнительного профессионального образования. Модератор: начальник управ...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Роль тьютора" - часть 2
Просмотров 27День назад
Секция «Роль тьютора на разных этапах образовательного пути: в школе, вузе и после окончания формального обучения» прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года, и состояла из двух частей, разделенных кофе-брейком. На секции шла речь о роли тьютора в современном российском образовании. Какие задачи из решаемых ныне тьюторами на практике именно тьюторские, а какие можно и стоило бы передать...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Национальная платформа «Открытое образование»" 27 мая
Просмотров 30День назад
Секция «Национальная платформа «Открытое образование» - элемент системы высшего образования» прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года. На секции представлены организационные схемы взаимодействия вузов на платформе «Открытое образование», особенности партнёрских программ, опыт использования ресурсов платформы в образовательном процессе, особенности разработки и реализации онлайн-курсов...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. Дискуссия об экосистеме ДПО 27 мая
Просмотров 17День назад
Дискуссия «Условия и факторы формирования взаимовыигрышного сотрудничества производителей программно-аппаратных систем, образовательных организаций - классических и ДПО, промышленных предприятий» прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года. Модератор: Константин Зимин, главный редактор журнала «Управляем предприятием», преподаватель Креативного института идей и новых профессий. Участники...
"Цифровое образование XXI век" - 2024. "Корпоративное обучение" 27 мая
Просмотров 23День назад
Секция прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года. Основной контекст секции - современные тренды корпоративного обучения: онлайн-инструменты, применение нейросетей, социальное обучение и наставничество, развитие Soft Skills, доступность, адаптация. Модераторы: старший преподаватель СурГУ Ольга Латыпова и профессор СурГУ Галина Каратаева. Участники: Руководитель регионального центра разр...
"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Как оценивать успешность образовательных проектов?" 27 мая
Просмотров 14День назад
Секция «Вам "шашечки" или ехать? Как оценивать успешность образовательных проектов?» прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года. Запуск и работа любого образовательного проекта с оценкой его деятельности. Под оценку попадает все: от дизайна презентации до архитектурного проекта здания, где работает образовательный проект, от первого прикосновения к сайту до цвета одежды преподавателя, о...
Почему публичная история важна для церковного историка: семинар Натальи Олеговны Липилиной
Просмотров 104Месяц назад
22 апреля 2024 года в Институте дистанционного образования прошел семинар «Междисциплинарные подходы к изучению прошлого. Публичная история». Преподаватель курса «История в публичном пространстве» в дистанционной магистратуре «Церковная история советского периода», главный редактор Портала публичной истории RU PUBLIC HISTORY Наталья Олеговна Липилина рассказала о своей дисциплине и ее значении ...
Что вас ждет в магистратуре "Церковная история советского периода": запись онлайн-встречи
Просмотров 120Месяц назад
В чем отличие дистанционной магистратуры от очной и заочной? Какие дисциплины и спецкурсы ждут вас на магистерской программе по церковной истории советского периода? Какое направление для магистерского исследования можно выбрать и кто может стать вашим потенциальным научным руководителем? Об этом рассказывают руководитель и преподаватели программы на встрече с абитуриентами. Подобнее о магистер...
Магистратура "Православное богословие и философия в современном дискурсе": как поступить и учиться?
Просмотров 2052 месяца назад
Что можно изучать в дистанционной магистратуре ПСТГУ "Православное богословие и философия в современном дискурсе"? Какую тему для магистерского исследования выбрать? Что нужно, чтобы поступить на бюджет - и благополучно защититься? Об этом рассказывают руководитель и преподаватели программы на встрече с абитуриентами. Подобнее о магистерской программе: elearn.ido.net.ru/distantsionnoe-obuchenie...
Научный семинар «Первенство и соборность в жизни Церкви»
Просмотров 993 месяца назад
4 марта 2024 года в Институте дистанционного образования прошел научный семинар, на котором выступил ректор Коломенской духовной семинарии, профессор кафедры церковно-практических дисциплин ОЦАД, член Синодальной библейско-богословской комиссии, заместитель председателя Общецерковного докторского диссертационного совета Русской Православной Церкви, доктор богословия, протоиерей Вадим Суворов. Д...
«Свидетельство о Церкви и дискуссии о "свободе совести" на рубеже XIX-XX веков»
Просмотров 1836 месяцев назад
«Свидетельство о Церкви и дискуссии о "свободе совести" на рубеже XIX-XX веков»
Catechetical Education and Mission: Challenges and Perspectives: Online Seminar
Просмотров 736 месяцев назад
Catechetical Education and Mission: Challenges and Perspectives: Online Seminar
Вебинар «Новые богословские программы ИДО ПСТГУ»
Просмотров 5387 месяцев назад
Вебинар «Новые богословские программы ИДО ПСТГУ»
Доклад В.П.Троицкого «Алексей Лосев: "арьергардный боец"» на семинаре ИДО
Просмотров 1937 месяцев назад
Доклад В.П.Троицкого «Алексей Лосев: "арьергардный боец"» на семинаре ИДО
Вручение дипломов выпускникам дистанционной программы "Теология" - лето 2023 года
Просмотров 280Год назад
Вручение дипломов выпускникам дистанционной программы "Теология" - лето 2023 года
Вебинар: "Дистанционные магистратуры ПСТГУ: как выбрать программу и направление исследования?"
Просмотров 408Год назад
Вебинар: "Дистанционные магистратуры ПСТГУ: как выбрать программу и направление исследования?"
Современные проблемы вузовского дистанционного образования. Цифровое образование.XXI век.17 мая 2023
Просмотров 45Год назад
Современные проблемы вузовского дистанционного образования. Цифровое образование.XXI век.17 мая 2023
Moodle в образовании: инструменты и возможности (Цифровое образование. XXI век. 17 мая 2023)
Просмотров 82Год назад
Moodle в образовании: инструменты и возможности (Цифровое образование. XXI век. 17 мая 2023)
Moodle в современном образовании: педагогический дизайн (Цифровое образование. XXI век. 17 мая 2023)
Просмотров 53Год назад
Moodle в современном образовании: педагогический дизайн (Цифровое образование. XXI век. 17 мая 2023)
Точка опоры: доп.профессиональное образование. Часть II (Цифровое образование.XXI век) 16 мая 2023
Просмотров 17Год назад
Точка опоры: доп.профессиональное образование. Часть II (Цифровое образование.XXI век) 16 мая 2023
Точка опоры: доп.профессиональное образование. Часть I (Цифровое образование.XXI век) 16 мая 2023
Просмотров 26Год назад
Точка опоры: доп.профессиональное образование. Часть I (Цифровое образование.XXI век) 16 мая 2023
Тупики и перспективы смешанных форматов в средней школе. Цифровое образование.XXI век. 16 мая 2023
Просмотров 22Год назад
Тупики и перспективы смешанных форматов в средней школе. Цифровое образование.XXI век. 16 мая 2023
Круглый стол "Университеты корпоративные и классические". Цифровое образование. XXI век. 16 мая 2023
Просмотров 24Год назад
Круглый стол "Университеты корпоративные и классические". Цифровое образование. XXI век. 16 мая 2023
Национальная платформа «Открытое образование». Цифровое образование. XXI век. 16 мая 2023 года
Просмотров 31Год назад
Национальная платформа «Открытое образование». Цифровое образование. XXI век. 16 мая 2023 года
Педагогическая коммуникация в дистанционном образовании: Цифровое образование. XXI век, 16 мая 2023
Просмотров 65Год назад
Педагогическая коммуникация в дистанционном образовании: Цифровое образование. XXI век, 16 мая 2023

Комментарии

  • @un_known_nun
    @un_known_nun 16 дней назад

    Что со звуком..

  • @user-dc5ee9zx6e
    @user-dc5ee9zx6e Месяц назад

    Спасибо, что бы я без Вас делала.

  • @tunit6458
    @tunit6458 Месяц назад

    29:30 Реинкарнация

  • @vladimirosarampatzis6849
    @vladimirosarampatzis6849 6 месяцев назад

    Вот Поц! Греки за 200 лет создали цивилизацию? Одурел!!!

  • @sesw8045
    @sesw8045 6 месяцев назад

    Марка Аврелия обошли вниманием

  • @user-oe1sk6qk1c
    @user-oe1sk6qk1c 6 месяцев назад

    Собираюсь поступать в ПСТГУ, есть высшее образование. Не знаю, что выбрать: заочный бакалавриат или ИДО. Курсы похожие, что посоветуете?

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 6 месяцев назад

      Выбор может зависеть от многих факторов, но важно учитывать разные форматы: в ИДО вам предстоит заниматься, участвовать в семинарах, сдавать письменные ответы в течении всего семестра, с первой недели (как в очном образовании, с той только разницей, что здесь предстоит не присутствовать на лекциях, а прорабатывать предложенные пособия и готовить письменные ответы). За счет этого, с одной стороны, большая нагрузка, но, с другой стороны, она распределена по всему семестру и за счет этого все же получается более равномерное погружение в материал (если вы стараетесь работать в предложенном графике). На заочном отделении бакалавриата более традиционный для заочной формы обучения ритм, когда в течении семестра вы более-менее самостоятельно занимаетесь и основная активная нагрузка приходится на сессии.

  • @user-oe1sk6qk1c
    @user-oe1sk6qk1c 6 месяцев назад

    Подскажите, а с таким дипломом рукополагают?

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 6 месяцев назад

      Диплом проф.переподготовки по теологии не равен диплому семинарии, потому что в этой программе нет дисциплин пастырского блока, включенных в семинарскую программу. Некоторые наши выпускники рукополагаются с дипломом о проф.переподготовке, но решение тут зависит от священноначалия, поэтому тому, кто целенаправленно готовится к рукоположению, логичнее выбирать семинарские программы. Но на обладателей дипломом проф.переподготовки по теологии распространяется действие "Положения о порядке поступления лиц, окончивших обучение в образовательных центрах подготовки церковных специалистов, в высшие духовные учебные заведения Русской Православной Церкви": при поступлении в духовные семинарии на программы бакалавриата или специалитета возможны перезачет изученных на нашей программе дисциплин, обучение по индивидуальному плану и сокращение сроков обучения.

  • @Denis-Sedin
    @Denis-Sedin 6 месяцев назад

    14:04

  • @user-mp5wi3lu3n
    @user-mp5wi3lu3n 7 месяцев назад

    Большая благодарность за столь живую, неформальную лекцию и обсуждение. Важно, очень важно это всё, и вся непростая работа Дома Лосева. Алексей Фёдорович сыграл, пожалуй, важнейшую роль в моей духовной биографии, и я искренне благодарен Вам за «бдение у очага».

  • @angelinakim5803
    @angelinakim5803 7 месяцев назад

    Плотин больше верующий чем религиозные фарисеи нашего времени.

  • @user-wv7bs9gr3r
    @user-wv7bs9gr3r 7 месяцев назад

    В общем чепуха, обо всем и ни о чем. О "философских" взглядах самого Иустина ничего не сказано, нет критического анализа его взглядов, в чем заблуждался, какие новые мысли и идеи высказал.

  • @angelinakim5803
    @angelinakim5803 7 месяцев назад

    Это не эволюция Августина, а деградация🤷🏻‍♀️

  • @_Yakimov_
    @_Yakimov_ 7 месяцев назад

  • @user-pp4le9ig7c
    @user-pp4le9ig7c 8 месяцев назад

    Мадам на 48-й минуте говорит неправду: "...на Шеллинга он не ссылается". Пожалуйста: "Но тот же Шеллинг, который первый создал систему тожества, теперь сам открывает новую цель и прокладывает новую дорогу для Философии. Истинное познание, говорит он, познание положительное, живое, составляющее конечную цель всех требований нашего ума, не заключается в логическом развитии необходимых законов нашего разума. Оно вне школьно-логического процесса, и потому живое; оно выше понятия вечной необходимости, и потому положительное; оно существеннее математической отвлеченности, и потому индивидуально-определенное, историческое. Но все системы новейшего любомудрия, под какими бы формами они ни обнаруживались, под какими бы ни скрывались именами, преследовали единственно развитие законов умственной необходимости, и даже новейший материализм основывался на убеждении чисто логическом, выведенном из отвлеченного понятия законов нашего разума, но не из живого познания сущности вещей и бытия. Весь результат такого мышления мог заключаться только в познании отрицательном; ибо разум, сам себя развивающий, сам собою и ограничивается. Познания отрицательные необходимы, но не как цель познавания, а только как средство; они очистили нам дорогу к храму живой мудрости, но у входа его должны были остановиться. Проникнуть далее предоставлено философии положительной, Исторической, для которой теперь только наступает время; ибо теперь только довершено развитие философии отрицательной и логической".

  • @user-bx8pw1bc2v
    @user-bx8pw1bc2v 8 месяцев назад

    Здравствуйте! Огромная благодарность Вам за глубокое осмысление и устное краткое изложение такой сложной и важной темы, Виктор Петрович!!!!Благослови Вас Господь+++

  • @goharghazinyan2171
    @goharghazinyan2171 8 месяцев назад

    Благодарю Вас 💖

  • @fenixcharodey
    @fenixcharodey 8 месяцев назад

    Источники говорят, что Генрих Шлиманн знал +-14 языков,но не 100 о_о

  • @user-pp4le9ig7c
    @user-pp4le9ig7c 8 месяцев назад

    Премодерацию включили? Правды боитесь? )))

  • @5vladimir9
    @5vladimir9 8 месяцев назад

    В 14 году закончил фдо ПСТГу. Спасибо всем преподавателям! К сожалению, иных уж нет.

  • @user-rt5qk5pk1u
    @user-rt5qk5pk1u 9 месяцев назад

    Незачем лектору, в произношении которого слышится явный акцент, пытаться доказать, что раскол был исключительно формальный. Пусть он перечислит все догматические расхождения между православием и католицизмом, и вопрос: имеется ли раскол, -- разрешится сам собой.

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 9 месяцев назад

      Несколько странно видеть критику, основанную на акценте лектора.

  • @megabassvanya
    @megabassvanya 10 месяцев назад

    Спасибо!

  • @user-sl7gd5pe1u
    @user-sl7gd5pe1u 11 месяцев назад

    Что то в лекции слишком много противоречий. Священник и демократия......

  • @father.Andrew.Krash.
    @father.Andrew.Krash. 11 месяцев назад

    Здравствуйте. Можно ли поступить в ПСТГУ после бакалавриата богословия?

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 9 месяцев назад

      Добрый день! В ПСТГУ много разных программ, на которые можно поступить без высшего образования, с любым высшим или при наличии высшего богословского уровня бакалавриата. Вопрос в том, какие программы Вы имеете в виду и какое образование Вас интересует (дополнительное, высшее). С дипломом бакалавра по теологии аккредитованного вуза можно поступать на дистанционную магистерскую программу ИДО или на любую магистерскую программу университета.

    • @father.Andrew.Krash.
      @father.Andrew.Krash. 9 месяцев назад

      @@OrthodoxEducationPSTGU а если дело обстоит так, что ВУЗ (НПДС) аккредитованный, а диплом не гос образца - бакалавр богословия? Хочу поступить на Православное богословие.

    • @father.Andrew.Krash.
      @father.Andrew.Krash. 9 месяцев назад

      А если дело обстоит так, что ВУЗ (НПДС) аккредитованный, но диплом не гос образца - бакалавр богословия, не теолог? Хочу поступить на Православное богословие.@@OrthodoxEducationPSTGU

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 9 месяцев назад

      @@father.Andrew.Krash. насколько нам известно, поступить в магистратуру можно только при наличии диплома гос.образца об окончании бакалавриата, но для надежности лучше уточнить про конкретно Вашу ситуацию и диплом в приемной комиссии ПСТГУ: pstgu.ru/abitur/#abitur_form (есть разные способы связаться). Сейчас набор в магистратуру все равно уже завершен, так что речь может идти только о поступлении на будущий год.

    • @father.Andrew.Krash.
      @father.Andrew.Krash. 9 месяцев назад

      @@OrthodoxEducationPSTGU хорошо

  • @father.Andrew.Krash.
    @father.Andrew.Krash. Год назад

    Здравствуйте. Возможно ли мне поступить дистанционно в магистратуру вашего высшего учебного заведения после бакалавриата богословия, но без аккредитации?

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU Год назад

      Добрый день! Чтобы поступить в магистратуру, необходим диплом о высшем образовании уровня бакалавриата или специалитета аккредитованного высшего учебного заведения. Если Ваш единственный документ о высшем образовании - бакалавриат богословского вуза без аккредитации, к сожалению, поступить с ним в магистратуру не получится. Если же есть любое высшее + богословское, о котором вы пишете, тогда вы можете поступать, подавая документы вместе с дипломом о высшем образовании, а диплом о богословском образовании разместить в портфолио, для подтверждения богословских знаний он подойдет.

  • @umanite
    @umanite Год назад

    большое спасибо за цикл лекций, очень помогаете в учебе.

  • @father.Andrew.Krash.
    @father.Andrew.Krash. Год назад

    Замечательная лекция

  • @supervipspace
    @supervipspace Год назад

    Автор слушаю лекцию и понимаю что ты не разобрался в платонизме - все толкование Плотина у тебя идет через материализм , тогда как Платон и Плотин это чисто идеалистическая философия.

  • @yb5695
    @yb5695 Год назад

    Архитрав,не стилобат,

  • @xeniabauer5682
    @xeniabauer5682 Год назад

    Спасибо, Юлия Игоревна!

  • @user-fg5ve6fo4u
    @user-fg5ve6fo4u 2 года назад

    Тема очень интересная, полезная, спасительная! Но запись просто никуда не годится...

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 2 года назад

      Да, это старая аудиозапись шестилетней давности, когда у института, к сожалению еще не было возможности готовить видео открытых лекций и семинаров.

  • @user-cl6ej3ks3o
    @user-cl6ej3ks3o 2 года назад

    Очень интересно

  • @89266284834igor
    @89266284834igor 2 года назад

    Это всё и в википедии можно прочитать ничего ноаого

  • @89266284834igor
    @89266284834igor 2 года назад

    Ест-но христиане во времена Нерона это милейшие люди 😁 - подчеркнул христианин, незаслужено гонимые из общества язычников

  • @nazaren45
    @nazaren45 2 года назад

    👍

  • @Syllogist
    @Syllogist 2 года назад

    Уважаемый Батюшка! Поясните, пожалуйста, что у Вас происходит с примерами на рисунках (11:15) третьей и четвёртой фигуры выводе силлогизма, а именно: ВОПРОС 1: Почему силлогизм 3-ей фигуры у Вас содержит не положенные для силлогизма ТРИ термина, а содержит ЧЕТЫРЕ термина (1-фрукты, 2-питательны, 3-вкусны и 4-продукты)? Разве это для силлогизма допустимо? ВОПРОС 2: Почему силлогизм 4-ой фигуры у Вас содержит не положенные для силлогизма ТРИ термина, а содержит ЧЕТЫРЕ термина (1-яблоки, 2-полезны, 3- фрукты и 4-зрелы )? Разве это для силлогизма допустимо?

    • @OrthodoxEducationPSTGU
      @OrthodoxEducationPSTGU 2 года назад

      Уважаемые Владислав! Уточняем, что Виктор Петрович Лега (и он не в священническом сане) предоставил свои лекции для размещения на нашем канале, но комментарии не модерирует. Вы можете задать ему интересующие Вас вопросы на его персональном канале, ссылка на который есть в сопровождающем каждую лекцию тексте.

    • @Syllogist
      @Syllogist 2 года назад

      @@OrthodoxEducationPSTGU Судя по моему личному опыту общения с богословами, это - бесполезное занятие. С Богом! :-)

  • @74Krakatoa
    @74Krakatoa 2 года назад

    1:23:52 что за бред - "если весталки выходили замуж, их живьём закапывали в землю"?! Во-первых, так их казнили если они теряли девственность во время своего служения Весте. Во-вторых, через 30 лет службы весталки покидали службу и МОГЛИ официально выйти замуж и никто бы к ним и пальцем не прикоснулся. Например, жена Сенеки Старшего была бывшей весталкой.

  • @user-wv9oc1ij9s
    @user-wv9oc1ij9s 3 года назад

    Помогай Бог!

  • @caperpeter1119
    @caperpeter1119 3 года назад

    Отличная лекция!

  • @user-xx3ib4dj8e
    @user-xx3ib4dj8e 3 года назад

    Бог есть дух. Дух живущий в нас, если мы устремляется в совершенство. Разумный дух понимает и слышит не изреченно от Бога. И сказанное в притче понимает. Душа же как дитя учится и образуется в Божественной природе. Тело же есть видимое проявление невидимого, то что представляет собой и дух и душа. Это чаша в которой душа как вода, а дух это ее составляющее. И поверьте это не в школе мне преподают, а через дух приходит понимание бытия и Вечного. Если человек желает познавать истину, Премудрость находит его раньше, чем он этого ожидает. В сердце пишется закон Мироздания и Вселенной. И никакие книги этого передать в полноте не смогут, хоть и дают начало поискам Божественного пути .

  • @barmambiakirgudu9181
    @barmambiakirgudu9181 3 года назад

    Кто может осуждать.?? Все не без греха. То что 5 собор кого то осудил это все ерунда! Я читал Оригена, очень сильные мысли

  • @user-wv9oc1ij9s
    @user-wv9oc1ij9s 3 года назад

    Помогай Бог!

  • @katery.
    @katery. 3 года назад

    Благодарим , чудесно✨🎄

  • @katery.
    @katery. 3 года назад

    Благодарим 💎🎉

  • @katery.
    @katery. 3 года назад

    Божественно , благодарим !!!🎄🎉

  • @vitaliyapshay4720
    @vitaliyapshay4720 3 года назад

    Спасибо за лекции и книги. Чтаю ваш первый том, прочел досократиков и пришел к выводу, что объективной истины не существует. Существует только объективная реальность, но объективной истины нет, ведь истина это мыслительная категория разума и поэтому, истина всегда субъективна. Именно поэтому Иисус Христос не сказал что знает истину, или обладает истиной. Истина тогда была бы выше Бога. Но Христос сказал "Я есть истина". Если раньше я это выражение не понимал, а принимал на веру, то теперь я его объясняю так. "Я есть истина" означает, что истиной является мнение Бога, а поскольку Он весь видит и весь мыслит, потому Христос и сказал "Я есть истина".

    • @user-zv1nz5tj9p
      @user-zv1nz5tj9p 7 месяцев назад

      6 Иисус сказал ему: Я есмь путь и истина и жизнь; никто не приходит к Отцу, как только через Меня. (Иоан.14:6)

  • @georgiosts.2974
    @georgiosts.2974 3 года назад

    Древний Египет назывался Фива.. В Месопотамии есть древний город Пеласгов-"Лариса"... Письменность Минойская вроде существовала..правда ее до сих пор не могут полностью расшифровать.. Пеласги не понятно кто и откуда? Понятнее и интереснее будет слушать,если хотя бы вкратце начать с Мифологии,и про Пеласгов тоже.. Не надо рассказывать почему шиповник красного цвета..откуда появились созвездия на небосводе..но про культуру Пеласгов,места их обитания.. Пеласги строили новые города на новых территориях, а не завоевывает и оседали.. так во всяком случае пишут древние Историки..

    • @lezgichal7612
      @lezgichal7612 10 месяцев назад

      Пеласги это предки современных лезгин. Очень много параллелей в языках. Минойцами античный народ Крита назван лишь условно в честь царя Миноса т.к. название этого народа неизвестно. Вполне может быть , что они пелазги.

  • @vitaliyapshay4720
    @vitaliyapshay4720 3 года назад

    Вспомнилась важная цытата, но может Вы ее и знаете. В Точном изложении Православной веры св. Иоанна Дамаскина есть ответ на вопрос: "Сотворена ли Ипостась Иисуса Христа, или несозданна? В ответе Дамаскин указывает, что Ипостась Сына Божия несозданна, но после Своего вочеловечения, стала двойственной одновременно и созданной и несотворенной. Если Вас заинтересует страница, могу поискать.

  • @user-tx2xn9py1q
    @user-tx2xn9py1q 3 года назад

    Вы помогли мне увидеть новую грань сути Оригена,когда вспомнили об имени Адамантий: АДАМА-это первичное чистое сознание,абсолют,источник жизни.Вот и само слово Ориген переводится как источник.Этот человек-является носителем абсолютного СОзнания без искажений.Религия истинное и чистое называет ересью.Вопрос:как от Бога -Отца и Духа Святого (если источник Духа в понимании религии есть мужское начало) появляется Бог -сын?Для зарождения жизни необходимо мужское и женское начало,все это понимают но в то же время соглашаются с этим враньё м,которое и является первородным грехом или источником всех искажений на Земле (враньё о зачатии сына) .Человек триедин:мужское и женское в человеке при слиянии в гармонии создает божественное и чистое начало.Так происходит и с рождением сына. 🤗🌻

  • @gothboykami2148
    @gothboykami2148 3 года назад

    Спасибо за интереснейший материал и лекцию Однако, на 37:10 лектор ошибочно упомянул Одисея, который прятался среди женщин в их обличии чтобы не выйти на поход против троя. Дело в том, что тем кто прятался был Ахиллес, но Одиссей там тоже присутствовал и (насколько помню) именно он обнаружил среди женщин Ахила, бросив на пол щит и копье, за которыми ринется опытный воин.

  • @redtea8508
    @redtea8508 3 года назад

    Спасибо!